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2016年9月4日下午，學院2016-2017學年第一學期教學工作會議在西階梯教室舉行。院長劉興華、副院長衛(wèi)申蔚、全體教師參加了會議。

會上，教務處主任溫時德全面回顧了上學期教學工作，公布了本學期教學工作重點：一是教學常規(guī)管理，二是““十二五””專業(yè)建設規(guī)劃，三是深入一體化課程教學改革，四是強化對口升學和技能競賽管理，五是繼續(xù)進行教師技能過關考核，六是教學研究和教學督導，七是修訂完善教育教學改革創(chuàng)新中配套管理制度。特別針對本學期兩項教學創(chuàng)新舉措——合班上課和學生平時成績表使用，進行了詳細闡述。

教學副院長衛(wèi)申蔚對全體教師提出了三點要求。一是不斷加強師德建設，樹立爭當師德模范、爭做名師的崇高理想；二是堅定信心、繼續(xù)深入推進一體化教學改革；三是加大教學監(jiān)督檢查力度。全體教師要把握一體化課程教學的三大控制要素反思改進教學，即教學內容是否體現(xiàn)職業(yè)活動導向，教學過程是否體現(xiàn)教學做一體，教學效果是否體現(xiàn)學生綜合職業(yè)能力的提高。教學副院長將分批次審閱各系部教師的教學設計方案

院長劉興華以“如何打造有品質的學?！睘轭}做了主題講話。我院面對機遇與挑戰(zhàn)并存、困難與希望同在的內外部環(huán)境，““十二五””期間，我院以“打造有品質的學校”為總的奮斗目標，通過建設有品質的專業(yè)（學科）、有品質的老師、有品質的學生來實現(xiàn)。

劉院長指出，一流的專業(yè)（學科）要有一流的目標、制度、教師、資源、文化積淀。一流的專業(yè)（學科）要有好的專業(yè)（學科）帶頭人。深化“兩學一做”學習教育加強“學風、教風、校風”建設討論落實活動期間，要凝練出專學科建設方向，建設好學科發(fā)展制度。

劉院長提出要辯證看待有品質的學校、有品質的老師、有品質的學生之間的關系。專業(yè)是學校發(fā)展的靈魂。有品質的老師是有品質的學生的保證，是有品質的學校的細胞。有品質的學生是有品質的學校的檢驗器、“試金石”。

劉院長要求全體教職工要以“極致”、“創(chuàng)新”、“服務”、“合作”為關鍵詞武裝自己的思想，落實在具體行動中。“極致”，是指精益求精的工匠精神，“創(chuàng)新”，是“變則通通則久”的現(xiàn)代表述，“服務”是做好一切工作的粘合劑，“合作”是博采眾長的優(yōu)勢。全體教職工要以改變?yōu)閯恿?，極致為路徑，服務為目標，合作為保證，為山西交通技師學院的下一步發(fā)展添磚加瓦。